Área Tecnolab
Todas las ramas de la ciencia y tecnología
Edad: 3° y 4° de Primaria
Niveles: Pre-1 y Pre-2
Duración: Del 1 de octubre de 2024 al 20 de junio de 2025
Pago: Mensual o Anual
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Profesora
Nathalie
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Profesor
Matteo
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Coordinadora
Carla
Lo que aprenderán
Realizar experimentos de ciencia.
MODs de Minecraft.
Programación de videojuegos.
Experimentos con la electricidad.
Hacer hologramas.
Montar y programar robots.
Información del área
Cada mes profundizaremos en una disciplina diferente. A lo largo del año cubrimos un amplio abanico de temáticas y proyectos.
CARACTERÍSTICAS DE TECNOLAB
Clases presenciales una vez a la semana.
Duración de las clases: 1 hora y media.
Duración del curso:del 1 de octubre de 2024 al 20 de junio de 2025.
Dos niveles diferentes según las edades: Pre1 y Pre2.
Precio cuota mensual: 55€/mes + 20€/matricula.
Precio cuota anual: 440€/año (se paga al principio de curso y te ahorras un mes y la matrícula).
Descuentos del 15% para segundos hermanos matriculados.
Nivel
Pre 1
Nivel Pre 1
Nivel ideal para alumnos/as de 3º de Primaria que no poseen conocimientos científicos ni experiencia previa.
Nivel
Pre 2
Nivel Pre 2
Nivel destinado a alumnos/as de 4º de Primaria que poseen algún conocimiento básico en ciencia y tecnología más allá de lo que se imparte en su centro escolar.
Nivel Pre 1:
Alumn@s de 3º y 4º de Primaria sin conocimientos científicos ni experiencia en Escuela de Ciencia.
Un curso inicial donde comienzan a dar sus primeros pasos en el mundo científico-tecnológico y les prepara para tener unas bases sólidas antes de continuar con el resto de los niveles de Escuela de Ciencia.
Nivel Pre 2:
Alumn@s de 4º de Primaria con conocimiento básicos en ciencia y tecnología y/o han realizado en nivel Pre-1.
El objetivo del nivel es consolidar las diferentes ramas de la ciencia y tecnología como son la física, química, robótica, mecánica, programación y modelado 3D y prepararte para avanzar adecuadamente en las siguientes áreas de Escuela de Ciencia.
¿Cuánto duran la clases?
Las clases son una vez a la semana, con una duración de 90 minutos cada clase. Duración del curso: octubre a junio
¿Se puede recuperar una clase?
Se puede recuperar una clase otro día disponible siempre dentro de la misma semana de la ausencia.
¿Puede cambiar mi hijo/a de área después de matricularse en una concreta?
Existen diferentes motivos que pueden llevar a cambios de áreas y de niveles una vez empezado el curso. Estos cambios se consensuan entre el alumno/a, sus padres y el docente, para encontrar la mejor clase que se adapte a sus necesidades.
¿Cuánto cuesta el curso?
Existen dos modalidades de pago; mensual o anual.
Pago mensual: 50€/mes + 20€/matricula. Se realiza mediante domiciliación bancaria o tarjeta.
Precio anual: 400€/año. Se trata de un pago único que se realiza al principio de curso. Te ahorras un mes y la matricula.
No se puede cambiar de modalidad de pago una vez comenzado el curso.
Te puedes dar de baja en cualquier momento de la modalidad mensual sin penalizaciones.
No se realizan devoluciones del pago anual en caso de baja.
¿Puedo conseguir algún descuento?
Existe un descuento del 15% para segundos hermanos matriculados.
También se realiza un 15% de descuento si te matriculas en más de un área.
Los descuentos no son acumulables
¿Puedo saber lo que hace mi hijo/a en clase día a día?
Claro que sí. Con la matrícula te damos acceso a la plataforma interna de comunicación, donde publicamos fotos, videos, comentarios de los profesores y detalles de todo lo que sucede en clase.
¿Recibo algún tipo de evaluación de los progresos de mi hijo/a a lo largo del año?
Claro que sí. Realizamos una evaluación continua del progreso de cada alumno/a. Medimos tanto el nivel académico como el desarrollo emocional durante el curso. El resultado de esta evaluación estará disponible en la plataforma.
¿Hace falta llevar algún tipo material a clase?
En absoluto. Nosotros proporcionamos todos los materiales necesarios para el desarrollo de los proyectos.
¿Cuántos alumnos/as hay por clase?
Trabajamos con un ratio equilibrado que nos permite ofrecer la máxima atención a cada uno de los alumnos/as. Para ello el número máximo por clase es de 10 alumnos/as.
Contenido del curso
Conceptos
Proyectos
Introducción a la electricidad y la mecánica:
Circuitos eléctricos.
Mecánica.
Montajes.
Descubriendo la programación visual:
Eventos.
Movimiento
Bucles
Condicionales
Principios básicos de la secuenciación
Introducción a la biología:
El cuerpo humano y la salud.
Anatomía, aparatos y sistemas
Estudio de las células vegetales.
Las plantas
Introducción a la química:
Reacciones químicas: reactivos y productos.
Compuestos y mezclas.
Átomos, elementos y compuestos.
Desarrollo visual I:
Manejo de la interfaz.
Diseño y apariencia.
Introducción a la física:
La materia y sus propiedades.
Conceptos de densidad, masa y volumen
Introducción a la robótica.
Estudio del software de programación I:
El plano en 2D.
La visión espacial.
El plano en 3D.
Entorno informático a nivel de usuario.
Objetos, movimientos y variables.
Creación de circuitos eléctricos:
Montaje de un coche de carreras con un circuito eléctrico.
Experimentos:
Observación de células y bacterias con el microscopio óptico.
Estudio de la anatomía del cuerpo humano creando una maqueta de pulmones y una mano articulada.
Experimento de extracción de clorofila en células vegetales.
Bombas de baño y reacciones químicas.
Detectar almidón en alimentos.
Trabajando con polímeros: Slime.
Columna de densidad.
Creación de MODs para Minecraft
Bloques
Comida
Espadas
Armaduras.
Creación de diseños y montajes roboticos:
Montaje de cangrejo que mueve patas.
Bi-robot.
Diseño en 3D de personajes y figuras.
Creación de videojuegos:
Videojuegos con sensores que detectan el movimiento y el sonido.
Videojuego “Perdido en el Laberinto”.
Diseño y programación de videojuegos de coches de carrera en 2D.
Conceptos
Proyectos
Programación:
Historia de los videojuegos.
Programación visual.
Entorno informático.
Coordenadas gráficas.
Desarrollo visual II.
Iteracciones II.
Sensores y variables.
Comparaciones matemáticas.
Manejo de la interfaz.
Diseño gráfico de texturas.
Apariencias.
Conceptos básicos de biología:
Los seres vivos e inertes.
Los microorganismos.
El ser humano: anatomía, fisiología, aparatos y sistemas.
El método científico.
Conceptos básicos de química:
El pH
Las reacciones químicas.
Átomos, elementos químicos y compuestos.
Conceptos básicos de física:
La materia y sus propiedades.
Montaje y diseño de robots:
Estudio de programación II.
Introducción a la programación estructurada.
Circuitos eléctricos.
Montajes mecánicos.
Materiales conductores y aislantes.
Creación, montaje y programación de robots:
Experimentos con la electricidad.
Robot de lucha.
Coche de carreras.
Pinzas robótica.
Diseño y programación de videojuegos:
Repaso práctico de la evolución de los videojuegos.
Ping-pong.
Pac-man.
Asteroid.
Videojuego: “Flappy bird game”.
Experimentos:
Utilización del microscopio óptico para observar bacterias vivas, mohos y células de diferentes seres vivos.
Experimentos con los sentidos: el sabor, el tacto, la vista, el oído y el olfato.
Experimentos de cambio de pH y reacciones químicas.
Experimentos con de polímeros.
Experimentos con carbohidratos.
Ilusión ópticas.
Creación de un holograma.
MODs de Minecraft:
Creación de objetos.
Diseño de objetos y escenas en 3D.
Dimensiones.
Creepers.
